继续教育部成立于2002年5月，多年来，我部办学理念日益清晰,服务意
识得到提升;规章制度逐步健全,人员配备基本到位;教学设施不断改善,学生学习技能增强;注重管理队伍建设,改善远
程教育、函授学习环境，加大教育投入,全面提升现代远程教育学习支持服务能力;注重远程教育研究,勇于探索,不断
提升理论水平,发挥了网络教育优势;有一支熟悉远程教育规律、责任心强、业务精良、稳定性高的专兼职教师队伍,
能够进一步提升学习中心的办学理念和学习支持服务质量;能够充分利用合作院校的教学资源，通过远程教育、函授
的形式为洛阳地方经济发展培养人才。